- 時間：2024-10-29
- 點(diǎn)擊：702
- 來源：科研與產(chǎn)業(yè)合作處
近日，江蘇省教育科學(xué)規(guī)劃領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室發(fā)布了《關(guān)于公布2024年度省教育科學(xué)規(guī)劃課題立項(xiàng)名單的通知》，我校肖炳科、杜易主持的《三融背景下構(gòu)建中國特色現(xiàn)代職業(yè)教育體系的路徑與方法研究--以文物建筑領(lǐng)域?yàn)槔?；陳晶、張少瑜主持的《教育?shù)字化轉(zhuǎn)型時代高職院校學(xué)生數(shù)字素養(yǎng)培育體系構(gòu)建研究》；王生、姚延芹主持的《協(xié)同治理視域下提升現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學(xué)院治理效能的研究與實(shí)踐--以江蘇省高職院校首批現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學(xué)院建設(shè)單位為例》獲批高職重點(diǎn)課題。王慧萍、夏利梅主持的《現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學(xué)院高技能人才培養(yǎng)的困境與突破路徑研究》；周文強(qiáng)、高旭娜主持的《新質(zhì)生產(chǎn)力視角下高職院校科教融匯的理論邏輯與行動路徑研究》獲批高職青年專項(xiàng)課題。崔翠、唐柏俊主持的《陶行知教育思想指導(dǎo)下的職業(yè)學(xué)校課堂教學(xué)改革實(shí)踐研究》獲批陶行知教育思想研究委托專項(xiàng)課題。我校共獲批6項(xiàng)課題，其中重點(diǎn)課題3項(xiàng)、專項(xiàng)課題3項(xiàng)，推薦立項(xiàng)率達(dá)100%。
組織實(shí)施省教育科學(xué)規(guī)劃課題，是加強(qiáng)全省教育科學(xué)研究的重要舉措，對促進(jìn)江蘇教育高質(zhì)量發(fā)展、助推高標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)教育強(qiáng)省具有重要意義。我校根據(jù)課題管理辦法，開展有組織的科研，堅(jiān)持正確的政治方向、價值取向和學(xué)術(shù)導(dǎo)向，自覺用習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想引領(lǐng)和指導(dǎo)課題研究工作，立足學(xué)術(shù)前沿，恪守學(xué)術(shù)誠信，把好方向關(guān)；聚焦研究領(lǐng)域，強(qiáng)化問題導(dǎo)向、需求導(dǎo)向、創(chuàng)新導(dǎo)向，圍繞教育教學(xué)發(fā)展的熱點(diǎn)難點(diǎn)問題、關(guān)系教育民生的突出問題加強(qiáng)研究，把好質(zhì)量關(guān)；加強(qiáng)對課題申報(bào)、研究過程的檢查和督促，跟進(jìn)并協(xié)助解決課題申報(bào)、實(shí)施過程中遇到的問題，把好管理關(guān)。
近年來，學(xué)校高度重視各級各類課題的申報(bào)工作，積極拓寬省級課題的申報(bào)渠道，省教育科學(xué)規(guī)劃課題立項(xiàng)數(shù)量和質(zhì)量逐年上升。此次申報(bào)教育規(guī)劃課題，全校各單位高度重視，通過前期扎實(shí)有效的組織工作，全校教師申報(bào)項(xiàng)目的熱情高漲，在課題申報(bào)數(shù)量和質(zhì)量上均有所提升，為此次成績的取得打好了基礎(chǔ)。
科研與產(chǎn)業(yè)合作處將以此次立項(xiàng)為契機(jī)，認(rèn)真組織課題組開展項(xiàng)目實(shí)施工作，如期完成項(xiàng)目研究任務(wù)。充分發(fā)揮已獲批項(xiàng)目的示范引領(lǐng)和輻射作用，通過理論再研究、體系再優(yōu)化、實(shí)踐再深入、成效再提升，促使科研與教學(xué)建設(shè)融合工作向縱深推進(jìn)，進(jìn)一步提升科研、教學(xué)水平和人才培養(yǎng)質(zhì)量，推進(jìn)我校高質(zhì)量發(fā)展。（文、圖/周文強(qiáng)? 復(fù)審/胡冬艷? 終審/張清波）
