- 時間：2025-02-28
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- 來源：學(xué)生工作處(黨委學(xué)生工作部)
2月26日，教育部－聯(lián)合國兒童基金會青少年“核心能力提升”“情緒管理”項目2025年工作推進會在線上召開。教育部職業(yè)教育發(fā)展中心項目專員張晶晶，聯(lián)合國兒基會駐華辦事處教育官員杜偉，項目專家費小平、張冬梅以及全國16家單位的教師代表參會。我校作為該項目的高職院校代表單位，心理教師姜建平應(yīng)邀就“情緒管理”試點教學(xué)情況做經(jīng)驗分享。
會上，姜建平以《項目試點與情緒管理課程創(chuàng)新實踐》為主題，從教學(xué)設(shè)計、教學(xué)實施、特色創(chuàng)新、實踐成果等五個方面進行了詳細匯報。在試點教學(xué)過程中，我校將《情緒管理》能力項目融入大學(xué)生心理健康教育必修課、職業(yè)技能大賽選手心理訓(xùn)練以及一站式學(xué)生社區(qū)心理教育等模塊，通過營造浸潤式教育環(huán)境，構(gòu)建師生情感共鳴的線上生態(tài)，豐富學(xué)生的情緒認知，激發(fā)情緒表達的多樣性與創(chuàng)造力，有效提升了學(xué)生的情緒調(diào)節(jié)與共情能力，進一步增強了學(xué)生的心理健康素養(yǎng)。
據(jù)悉，教育部－聯(lián)合國兒童基金會青少年“核心能力提升”項目由教育部職教司統(tǒng)籌，職教所具體實施，是聯(lián)合國兒童基金會與教育部在職業(yè)教育領(lǐng)域的首個合作項目。該項目旨在通過生活技能教育，促進青少年的全面發(fā)展。我校自2024年1月獲批加入該項目以來，積極推動“青少年核心能力－情緒管理”項目的教學(xué)試點工作，及時總結(jié)經(jīng)驗并反饋試點成果，不僅為項目提供了寶貴的實踐經(jīng)驗，也進一步擴大了學(xué)校的影響力。
下一步，我校將繼續(xù)深化項目成果的校內(nèi)應(yīng)用，結(jié)合特色活動、專題工作坊等形式，拓展試點教學(xué)范圍，提升教學(xué)成果質(zhì)量，為增強高職學(xué)生的核心能力提供有力支持。同時，我校將積極總結(jié)和推廣試點經(jīng)驗，為全國職業(yè)教育領(lǐng)域提供可借鑒的“城建方案”，為青少年核心能力培養(yǎng)貢獻智慧和力量。（文/圖 學(xué)工處心理健康教育中心 復(fù)審/祝琳 終審/劉波 ）
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