- 時間:2024-11-05
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- 來源:學生工作處(黨委學生工作部)
為進一步加強我校心理健康工作,提高新生心理普測工作的科學性和實效性,推進學生心理健康數(shù)據(jù)管理與應用,根據(jù)江蘇省教育廳相關工作要求,我校于10月21日至11月3日,組織開展2024級新生心理普測工作,全校4164名新生順利完成了此次普測。
本次心理普測以我校“一心五站”為依托,心理健康教育中心協(xié)同各二級學院心理輔導站、各新生班主任,充分利用教育廳官方“蘇心APP”小程序,為團體新生提供了高效便捷的心理普測服務。為確保普測的科學性,在正式施測前,心理健康教育中心精心組織測試指導與培訓,通過講解測試目的、流程和注意事項,為普測的順利開展奠定了堅實基礎;施測過程中,二級心理輔導站扎實開展工作落實與監(jiān)督,確保了普測有序進行;測試結束后,心理健康教育中心及時組織心理普測數(shù)據(jù)反饋暨訪談安排培訓會,詳細介紹了普測情況與預警機制,深入解讀普測數(shù)據(jù)含義,規(guī)范心理約談程序、操作方法以及約談結果的評估與注意事項,為后續(xù)的約談建檔工作做好了充分準備。
此次普測旨在為新生的心理健康保駕護航,借助科學的測評手段,及時察覺潛在問題,為后續(xù)心理干預和輔導提供堅實依據(jù),助力大學生心理健康成長。作為我校每年的常規(guī)性重點工作,校心理健康教育中心始終秉持“預防為主,干預為輔”的工作原則,穩(wěn)步推進普測后數(shù)據(jù)異常學生的風險評估工作。建立重點關愛學生心理檔案,完善信息庫,組織談心談話、個體與團體心理輔導等多種形式的關愛活動,為學生提供專業(yè)、貼心的心理支持。同時,各二級學院還通過心理班會課、班主任談心談話、心理健康活動等多種手段,向?qū)W生普及心理自助互助資源,引導學生學會積極自助與求助,助力學生更好地度過入學適應期,切實提高學生的心理健康水平,為學生的心理成長與發(fā)展筑牢堅固的心理防線。(文/王俊坤? 圖/心理輔導員? 復審/祝琳? 終審/劉波)